Новости

30 июл 2021

Друзья, читать-это здорово! Особенно хорошие книги про "особенных" людей.
Представляем вам отличную подборку книг для личного и совместного чтения с детьми.

"Сегодня в нашей жизни все еще мало инклюзии. Большинство людей лично никогда не столкнутся с ментальными заболеваниями, потому что они обычно скрыты. Но можно прочитать книгу и решить для себя, что жить рядом с особенными людьми — это нормально. И тогда это очень просто объяснить своим детям. Просто честно сказать: «Когда я рос, все эти дети были заперты дома или в интернатах. Я их не видел, даже не знал об их существовании. Но, слава богу, ты живешь в другом мире»."
https://journal.bookmate.com/6-vazhnyh-knig-kotorye-u..

24 июл 2021

"Родители должны занять активную позицию и, после того как врачи объяснят им, какие психолого-педагогические методы с наибольшей вероятностью помогут ребенку, требовать этой помощи от системы образования."
https://autismjournal.help/articles/anna-portnova

18 июл 2021

"Распознавание и понимание эмоций — это ключевая часть социального развития. Понимание эмоций нужно как для распознания эмоций чужих людей, так и для того, чтобы осознать, что чувствуешь ты сам и почему. Это неотъемлемая часть регуляции своего состояния."

https://autismjournal.help/articles/kak-pomoch-rebenk..

10 июл 2021

«Большое достижение этого конкретного исследования в том, что мы создали новый, хорошо воспроизводимый тест для будущего клинического использования»

https://autismjournal.help/articles/biomarkery-v-plaz..

7 июл 2021

Очень хорошее интервью с Марией Дубовой,мамой мальчика с аутизмом. Как строится инклюзия в Израиле, как смотрит общество на таких детей, и конечно история личных переживаний и принятия диагноза сына.

"Правильно выстроенная инклюзия основывается на информированности. Не так, что просто открыли класс, бросили его там и пусть, как хотят, плавают. Так ничего не получится, в этом случае дети будут обзываться, и дети будут агрессивны даже по отношению к тем, кто немножко другой. А вот если рассказывать, если показывать, если объяснять…"
https://www.pravmir.ru/ya-govorila-net-nu-kakoj-zhe-e..

4 июл 2021

«Отец особенного ребенка» само по себе звучит как каминг-аут и строчка из наградного листа одновременно. Обычно отцы стараются побыстрее забыть, что у них есть «не такой» ребенок.

https://www.miloserdie.ru/article/deti-s-autizmom-let..

29 июн 2021

«Наблюдение за поведением клиента (ребенка или взрослого) — самая важная часть работы аналитика, когда перед ним стоит задача изменить поведение в лучшую сторону. Без наблюдения аналитик не может принимать решений о дальнейших действиях.

Часто бывает, что после наблюдений мнение о поведении меняется, и в моей практике было много случаев, когда наблюдения и анализ полученных данных приводили к тому, что поведение вдруг объяснялось совсем неожиданной причиной.»

25 июн 2021

По материалам Ассоциация "Аутизм Регионы":

Друзья, кто не успел участвовать он-лайн, записи всех пяти встреч (включая ссылки на презентации в ppt) опубликованы в плейлисте "Как открыть ресурсный класс" на YouTube-канале Ассоциации «Аутизм-Регионы».

24 июн 2021

«В 2022 году в России впервые пройдут Всемирные зимние игры Специальной Олимпиады для спортсменов с особенностями ментального развития. Эти соревнования в Казани станут большим шагом к созданию в России инклюзивного общества, в котором все люди смогут наравне общаться друг другом, независимо от состояния своего здоровья, рассказал "РГ" вице-президент подразделения компании Coca-Cola в Европе, генеральный менеджер Coca-Cola в России и Беларуси Энди Бакингем на Петербургском международном экономическом форуме.»

21 июн 2021

По материалам Ассоциация "Аутизм Регионы":

Как открыть ресурсный класс?
Ответы на вопросы.
Четвертая встреча - 22 июня в 16.00 по Москве

Почему в ресурсных классах применяются методики на основе прикладного анализа поведения (ПАП)? Где искать тьюторов? Где и чему их учить? Что должен знать и уметь куратор? Зачем нужен супервизор?
Показать полностью...

На вопросы ответят Анна Устиновская, учредитель МГОО "Просто другие", специалист по прикладному анализу поведения (выпускница программы ВСВА), организатор ресурсных групп и классов в Республике Татарстан, а также родители детей с аутизмом из разных регионов России, у которых уже есть опыт создания ресурсных групп и классов.

Регистрируйтесь по ссылке: https://youtube.com/playlist?list=PLWPZwSQndf-MmD1LM-...

Чтобы принять участие в следующей и последней встрече - следите за нашими публикациями!

24 июня, 16.00 - Где найти финансирование? Как писать заявки на гранты? Как перевести проект на господдержку? Юлия Кожевникова, учредитель АНО "Рассвет", организатор ресурсных классов в Республике Башкортостан, и Ксения Афанасьева, специалист по социальному проектированию Ассоциации "Аутизм-Регионы".

Организатор проекта "Инклюзивная адаптация" - Ассоциация "Аутизм Регионы" при поддержке Фонд «Выход». Аутизм в России и Благотворительный фонд «Вклад в будущее» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов Фонд президентских грантов.

#инклюзивнаяадаптация #социальнаяадаптация #инклюзивноеобразование
#ресурсныйкласс #ресурснаягруппа #ресурсныйклассрегионы
#поддержкаинклюзиирегионы #аутизмрегионыродителям #аутизмрегионы
#внашихсилах
#ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов
#фондвкладвбудущее
#добрыйновогоднийподарок
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12