Новости

31 дек в 17:31

Дорогие друзья!❤ С наступающим Новым годом!🎄

Желаем вам провести эти волшебные праздничные дни с близкими, заняться любимыми делами, побольше гулять и зарядиться отличным настроением!✨

Ждём наших учеников и педагогов отдохнувшими, вдохновленными на новые идеи, полными здоровья и сил, готовыми брать новую высоту💪🏻 и с румяными щёчками😊

24 дек в 14:37

Пятничные заметки

Снежинки падают, колокольчики звенят, мандарины источают чудесный аромат, а Дедушка Мороз и Снегурочка уже посещают ребят в школах!
Эта неделя была очень насыщенной: ребята закончили писать контрольные работы, ходили на инклюзивные уроки, взрослые старались максимально тренировать цели, которые были близки к закрытию, мы писали отчёты, продолжали украшать класс своими поделками, и ещё много-много всего!
Показать полностью...
В начале недели мы сделали большую общую поделку, в которой принимали участие и ребята и взрослые - красивую новогоднюю ёлку, состоящую из множества уникальных разноцветных ёлочек. Мы даже сделали видео творческого процесса, посмотрите на эту КРАСОТУ!
В пятницу ребята встретились с Дедушкой Морозом и Снегурочкой, получили свои подарки, водили хороводы и пели песни. А к концу дня мы и вовсе решили уйти в праздничный отрыв: ребята приготовили вкусные фруктовые угощения на шпажках, угостились и угостили взрослых и ушли смотреть мультфильмы. Вот такое чудесное завершение недели!
Часть ребят уже ушла на каникулы, часть ещё придёт закончить четверть на следующей неделе, а мы все уже работаем в праздничном весёлом режиме!

На связи!
#вэфирекомандаА

24 дек в 11:29

Как корректно говорить об аутизме?

Если вы только что привыкли говорить «человек с аутизмом», чтобы не обидеть собеседника, у нас для вас новости.

https://vk.com/wall-62672621_12452

23 дек в 11:19

«Ученые Северо-Западного университета нашли важный белок мозга, который успокаивает гиперактивные клетки и находится на аномально низком уровне у детей с аутизмом.

Обнаруженный белок находится в спинномозговой жидкости, что делает его важным перспективным маркером для диагностики аутизма и потенциального лечения эпилепсии, так часто сопровождающей это расстройство.»

17 дек в 15:42

Пятничные заметки

Началась пора контрольных работ. Ребята делали множество разных заданий. Некоторые задания получились легко и весело, а над некоторыми нужно было хорошенько подумать. Большее количество контрольных сделаны, осталось совсем чуть-чуть, а потом останется лишь доделывать все оставшиеся индивидуальные цели и расслабляться.
Показать полностью...

Сегодня мы хотим рассказать вам, почему различным образовательным организациям (в нашем случае школе) необходима поддержка специалистов прикладного анализа поведения - кураторов и супервизоров. Тьюторы нашего класса - Света, Кристина, Алина и Аня рассказывают:
"Прикладной анализ поведения (ПАП или ABA) на данный момент является одним из самых эффективных и научно обоснованных способов обучения людей с РАС. В школе ПАП может быть реализован в ресурсных классах, а элементы могут применяться и в обычных классах тоже, так как поведенческая основа хорошо усваивается всеми - и детьми, и взрослыми. Для того, чтобы ставить индивидуальные цели, вовремя корректировать программу детей, поведенческие планы вмешательства и отработку академических целей, в классе необходима поддержка более опытных коллег - кураторов и супервизоров. Куратор (у нас - Марина Нестеренко) - это человек, который даёт обратную связь непосредственно "в поле" и обучает и направляет тьютора, чтобы он мог эффективно работать с ребёнком. Также куратор анализирует данные, которые собираются тьюторами. Супервизор, в свою очередь, оказывает поддержку куратору в более сложных моментах и работает с коллективом через куратора. У супервизора большой опыт работы с разными кейсами: случаи и дети очень разные, они редко повторяются, поэтому чем шире опыт - тем больше идей и возможностей эффективно помочь и скорректировать. Наш супервизор - Тома Соломатина. Без её поддержки работа в нашем классе не была бы настолько эффективной - она очень опытный ABA специалист.
Благодаря постоянному взаимодействию всего нашего коллектива поставленные задачи находят своё решение, педагоги совершенствуют свои профессиональные навыки, а дети вовремя получают необходимую поддержку."

Участвуем в проекте «Эстафета компетенций НКО» и благодарим организаторов и партнеров проекта: Фонд «Выход». Аутизм в России, Ассоциация "Аутизм Регионы". Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
#эстафетакомпетенцийнко
#доказательныепрактики
#инклюзивноеобразование
#ресурсныйклассрегионы
#поддержкаинклюзиирегионы
#аутизмрегионыродителям
#аутизмрегионы
#ресурсныйкласс
#внашихсилах
#ПрезидентскиеГранты
#ФондПрезидентскихГрантов

На связи!
#вэфирекомандаА

17 дек в 8:00

Дорогие друзья, есть некоторые изменения в рамках программы "Аутизм. Дружелюбная среда" в Санкт-Петербурге.
❗Кинотеатр КАРО Лиговъ закрылся. Теперь адаптированные сеансы будут проходить в кинотеатре КАРО 7 Атмосфера, зал 7, Комендантская площадь д. 1 ТРК Атмосфера, этаж 5

25-го декабря в 12.00 будет адаптированный показ мультфильма «Зверопой-2»

Билеты можно приобрести заранее на сайте сети кинотеатров КАРО.
Обратите внимание, при покупке билета, наш сеанс обозначен значком АУТ.
Пожалуйста, поделитесь этой информацией и приходите в кино!
https://youtu.be/cU3n03lBt2c

16 дек в 23:35

По материалам Ассоциация "Аутизм Регионы":

"Иди, займись своими делами!". Навыки самостоятельной занятости и досуга для детей с РАС.
20 декабря 19.00 (мск)
Часть 1 (вторую часть смотрите в январе 2022)

Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок умел сам себя занять, и чтобы эта занятость была полезной. Но не все родители понимают, как научить этому своего ребенка, особенно непростой кажется такая задача родителям детей с аутизмом.
Показать полностью... На самом деле, решить эту задачу может любой родитель и не обязательно иметь для этого специальную подготовку. Для детей с РАС такой навык особенно важен, потому что это еще один способ структурировать деятельность, снизить тревожность, частоту проявлений нежелательного поведения, а также дать родителям время на отдых и личные дела.

В понедельник Мария Сударикова, супервизор ресурсных классов, ВСВА, расскажет нам, как родители могут самостоятельно сформировать у ребенка с РАС навыки самостоятельной занятости и досуга.

Чтобы принять участие в вебинаре, пожалуйста, заполните небольшую анкету:
https://forms.gle/isFXsGXSvtCJhDt6A

Организатор проекта "Эстафета компетенций НКО" - Ассоциация "Аутизм Регионы". Проект реализуется при поддержке Фонд «Выход». Аутизм в России с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов Фонд президентских грантов.

#эстафетакомпетенцийнко
#доказательныепрактики
#инклюзивноеобразование #поддержкаинклюзиирегионы
#ресурсныйклассрегионы #ресурсныйкласс #ресурснаягруппа
#аутизмрегионы #аутизмрегионыродителям
#ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов
#внашихсилах

15 дек в 10:09

Аутизм без интеллектуальных нарушений встречается чаще, чем предполагалось ранее

Новое исследование показало, что в половине случаев аутизм не сопровождается интеллектуальной инвалидностью, но эти случаи реже диагностируются.

https://autismjournal.help/articles/autizm-bez-intell..

10 дек в 14:16

Пятничные заметки

Ну и морозы, ой-ёй-ёй! Настоящая зима, как в сказке Морозко, и мы продолжаем делать интересные украшения, которые будут греть сердечко своей красотой в такую погоду. Сегодня мы делали чудесные ёлки. Тренировали большое количество разных навыков: и красили пупырчатую плёнку большими кистями, и делали отпечатки, и рисовали пальцами, и резали, склеивали и приклеивали украшения, мяли пластилин и устанавливали в него получившуюся ёлку. Теперь они радуют наш глаз, и мы собираемся украсить весь класс, наконец, чтобы последние дни четверти провести с ощущением надвигающегося праздника!
Следующая неделя должна быть очень интересной и насыщенной, готовимся и ждём. Берегите себя и своё здоровье!

На связи!
#вэфирекомандаА
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12