Новости

12 фев в 14:56

Пятничные заметки

Привет, наши любимые читатели!
У нас была очень весёлая неделя, наполненная интересными уроками. На музыке мы играли на музыкальных инструментах, чуть-чуть пели и танцевали. Урок закончился, а песенка про паровозик чух-чух так и застряла в головах некоторых из нас. =)
На физкультуре мы учились азам тенниса - держали и носили мячики на ракетках, пробовали их набивать и отбивать воланчики в разные стороны.
Показать полностью...
Ещё у нас были уроки, на которых мы играли в магазин - ходили со списками, читали, искали и расплачивались разными купюрами. София и Миша каждый день дополнительно занимаются на уроках математики и русского, и у них очень здорово всё получается, почти без помощи тьюторов.
А ещё, сегодня на Домашних волшебниках мы готовили фруктовый салат. И резали на кусочки фрукты ножом, и тёрли на тёрке, и нарезали в специальном приспособлении для создания кубиков. Салат получился классный - ребята съели чуть-чуть, а потом дали попробовать учителям и тьюторам.
Таир в 4"А" писал диктант, и очень даже неплохо справился. Учителя отмечают, что он старается, внимательно их слушает и выполняет задания. Молодец, Таир!

Мы желаем вам хорошо отдохнуть на выходных!

На связи!
#вэфирекомандаА

9 фев в 21:20

«После почти десяти лет молчания девочка начала говорить. О трудолюбии, преодолении и чуде наш следующий сюжет.»

7 фев в 11:23

«Они всегда отличаются от сверстников. Дети с аутизмом сразу рождаются другими. Так говорят герои этого видеоролика «Правмира». Родители рассказывают, как сын мог бесконечно долго стучать ложкой по запястью, а дочь никогда не целовала и не обнимала мать. Кто-то боялся открытых пространств до ужаса, а у кого-то долго не было речи. Как жить с ребенком, у которого аутизм? Можно ли к этому привыкнуть? А главное — как понять, что это не задержка развития, а именно аутизм? «Правмир» показывает как семьи, которые только в начале пути, так и тех, у кого уже взрослые дети.»

5 фев в 17:22

По материалам Ассоциация "Аутизм Регионы":

Вниманию родителей детей с аутизмом из Санкт-Петербурга!

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок учился в ресурсном классе, обязательно, заполните этот опрос: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHKjDb69Qxv..

Организатор опроса - АНО "Северный мост": "Нашим детям необходимы специальные образовательные условия с использованием методик на основе прикладного анализа поведения. Цель этого опроса - показать городу наш родительский запрос в реальных цифрах. Репост приветствуется".

Результаты опроса будут направлены в Комитет по образованию города Санкт-Петербурга.

5 фев в 15:36

Пятничные заметки

Ещё одна неделя пролетела. Мы уже даже не удивляемся, так как следить за ними, когда занят всеми нашими активностями просто невозможно!
Ну что вам сегодня рассказать? Работаем, учимся, очень стараемся. Каждый день узнаём что-то новое и повторяем то, что нам уже знакомо. Тьюторы каждый день стараются придумать интересные и полезные домашние задания, занимаются с ребятами по их индивидуальным программам, учителя проводят функциональные уроки. В общем всё как обычно, учимся-учимся-учимся!

Желаем всем хороших выходных!

На связи!
#вэфирекомандаА

5 фев в 9:38

По материалам Фонд «Выход». Аутизм в России:

На сайте проекта «Аутизм.Исследования» собраны русскоязычные аннотации к самым актуальным и качественным исследованиям в сфере аутизма. Все исследования были рекомендованы международными экспертами — учеными, которые специализируются на изучении РАС — чтобы дать российскому читателю возможность познакомиться с современным научным пониманием аутизма.

Переходите на сайт проекта: research.autism.help

3 фев в 17:19

История о том, как быть сестрой подростка с аутизмом в Краснодаре, поставить себе цель создать достойную жизнь для брата и много лет идти к этому.

29 янв в 15:37

Пятничные заметки

В предыдущие годы мы активно взаимодействовали с другими классами, старались почаще выходить из класса и впускать в наш класс всё новых друзей. Пандемия, конечно, изменила наши устои, но даже так мы стараемся не унывать. Мы учим наших ребят играть друг с другом в мяч и колечки - отличные игры! И друг на друга надо смотреть, и мяч по кругу бросать, и очередь соблюдать.
Показать полностью...
Разбавить нашу классную жизнь помогают выходы на уроки музыки и физкультуры. Спасибо учителям, которые готовят интересные уроки, всегда интересуются тем, как чувствуют себя ребята и что им больше понравится. Заметно, как ребятам эти уроки приходятся по вкусу: они танцуют, играют на музыкальных инструментах, дудят в дудочки и даже чууууть-чуть подпевают учителю музыки. А на физкультуре и вовсе показывают себя настоящими атлетами: прыгают, бегают, ползают, бросают мячи разными способами в кольцо и друг другу. Когда дети с удовольствием занимаются на уроках, то и у тьюторов настроение поднимается до потолка - работа пролетает незаметно!
Ну и групповые уроки с нашим учителем Леной всё такие же классные, мы продолжаем учиться всяким полезностям. Сегодня повторяли, как писать сообщения в Cкайпе своим дорогим мамам, а они ребятам отвечали! А на домашних волшебниках фотографировали разные предметы, отправляли в Скайпе и учились звонить. Скоро ребята, того и гляди, научатся звонить родителям на переменках и общаться с ними. =)

На связи!
#вэфирекомандаА

28 янв в 23:15

И вновь отзыв о работе класса, на этот раз взглядом на процесс социальной адаптации поделится наш учитель, Кретинина Е.В.

"За последнее полугодие мы провели много фронтальных уроков, на них мы тренировали важные практические навыки: уборка, стирка, готовка, печатание сообщений, фотографирование. С каждым уроком ученики становятся самостоятельнее им требуется всё меньше помощи при обучении.
Показать полностью... Сейчас стало очень заметно как ученики изменились, они спокойно сидят за партой, смотрят на учителя, ждут своей очереди к доске, выполняют все инструкции. На уроке русского и математики, ученики стали записывать в тетради число и классную работу, практически как в любом другом классе, они решают примеры и переписывают с доски слова. Тьюторы помогают детям на общих уроках и проводят индивидуальные занятия, на них отрабатываются академические навыки и собираются данные о прогрессе учеников. Перед уходом домой ученики дежурят в классе, каждый выполняет задание связанное с наведением порядка, протирают поверхности, подметают. Дома родители учеников поддерживают навыки по наведению порядка и помогают с выполнением домашних заданий. Благодаря активному сотрудничеству педагогов и родителей, ученики демонстрируют прогресс и достигаются поставленные цели."

АНО "РАСтем ВМЕСТЕ" участвует в Проекте «Инклюзивная адаптация».

Благодарим организаторов и партнеров проекта:
Фонд «Выход». Аутизм в России
Ассоциация "Аутизм Регионы"
Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов
Фонд президентских грантов

#инклюзивнаяадаптация
#социальнаяадаптация
#инклюзивноеобразование
#ресурсныйклассрегионы
#поддержкаинклюзиирегионы
#аутизмрегионыродителям
#аутизмрегионы
#ресурсныйкласс
#внашихсилах
#ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов

28 янв в 16:39

Подпишите, пожалуйста, петицию.🙏🏻
"Дети с РАС тоже хотят в школу"
1
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14